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我的六年级作文600字(2)

投稿时间:2015-06-10 10:45:39 作者:华威 分类:话题作文 来源:书通网 我要投稿

我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。试卷一张张完成,时间一天天过去,没有那一天比那一天爽,也没有那一天比那一天悲,只是我己进入了毕业考的倒计时。我要用心灵的小锤细心打磨生活,打磨人生,还有我的六年级!我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。在六年级,我们一样的疲倦,一样的坚持,一样做自信,一样的乐趣,一样的拼搏!

结果却不同---勤奋的人的成绩突飞猛进,而那些较懒的人的成绩就纹丝不动。只要我们打开书,与年轻的心灵来一次亲密接触;闭上眼,随着灵动的文字一起飞翔。这样就没人会失败了吧!我感受到了六年级那种独一无二的学习的温暖。无忌的青春,不羁的人生,世界上每一个学生都领会过六年级的温暖。我年轻我怕谁!

篇四:我的六年级

曾经的六年级,曾经的十二三岁,曾经的你们,现在还好吗?在虚度光阴?在颓废沉沦?在才刚刚展开的人生路上跌跌撞撞,没有方向?还是在惜日如金?在积极进取?在纯白的纸上描绘着自己未来的蓝图?你们在干什呢?

有一种遗憾叫做中秋夜晚,却看不见因载着亿万缕思愁而越显明亮的圆月;有一种无奈叫做时光流逝,顺便也带走了那些单纯美好的细节与记忆;有一种欣喜叫做即使我们走在不同的人生路上,不再回头,终有一日,也会在繁花似锦的春天里再重逢,再相聚。

我们都在不停地追逐着时间走。是时间过得太快,还是我们走得太慢?总有一段距离,总有一段空白,找不到画笔,找不到颜料,画不了物,上不了色…当上课睡觉的时候,当顶着被窝看小说的时候,当盯着窗外发神的时候…这种距离与空白演变成了一种空虚,像一个人站在秋天的旷野里,除了风的力度与声音,什么也捕捉不到了。这是我逝去的三年初中生活,只是轮廓,但我描绘不出细节了。我时常想起六年级,那些童言无忌,那些天真想法,那些真挚友谊,像春风一样吹进心里,那么清新,那么温暖。

我们都在成长,在蜕变。或许再次碰面会认不出人来,或许再次碰面会叫不出名字,或许再次碰面会是熟悉的陌生人。但请记住,永远也不会是平行线,因为我们曾经相交在六年二班……我们曾经因为上自习课把教室吵得尘土飞扬而集体受罚、静坐;我们曾经因为赛道上有自己的同学而在其旁边疯狂的呐喊、加油;我们曾经因为一个语文老师的离开而无理的哭闹、挽留。

当清晨的第一缕阳光照耀大地的时候,我知道,那是我们获得的动力与希望的时候…每一天都是新的,百变的,鲜活的。所以,加油……

篇五:我的六年级

我的六年级就像一座小山的山顶,而我固然是那位登山者。一直从山底向上爬去,一路上苦也尝过,难也患过。而这回我离山顶不远处,却经历了不少委屈,或许是因为可怜吧!这便成为了我的六年级的标志。

课间就不用说了。记得有一次在数学课上,我们全班上到了“比例尺”这一课。“图上距离比实际距离等于比例尺”这一句话全班齐读着。教学老师便提问道:“同学们既然了解了比例尺,能不能与同座交流一下那些物体放大后可以这样,去不改变本质?如一人的影子按比例缩小以后可以变大或变小,却终究是人影。”

不等来世说完,教室是便议论了起来,我对我的同桌说了说:“你想,要是两把尺子叠一起,按1比10放大,拿尺子不就变成见了么?哈哈哈哈!”我本是开个玩笑,可没想到同桌竟较起劲来,辩论道:“那是十字架。”“那是剑。”“那是十字架。”“那是剑。”

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