当前位置: 书通网 > 范文 > 工作计划 > 学校垃圾分类计划(3)

学校垃圾分类计划(3)

时间:2015-06-02 作者:刘思寒分类:工作计划来源:书通网

废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油桶、过期药品等。

三、垃圾资源的回收价值：

（a）废纸：回收纸张对环境的影响

1、一吨纸需要17棵树，一张a4纸可获得80%的再生纸。

2、比一般的造纸过程要短。

3、节约电能和水资源，可节约3—5倍的水，产生少的废水。

（b）废塑料:来自——石油，回收废塑料就是节约石油。所有的废塑料、食品袋、编织袋、软包装盒等废塑料可还原成汽油、燃油；从1吨废塑料中能生产出700—750公升无铅汽油或柴油。

塑料的种类：pe 45%（饮料,洗发水）、pp 15%(包装食品)可以回收、pvc15%(玩具、医疗)、ps 10%（一次性用品）

（c）废玻璃：废玻璃回收再造，可不仅可重复使用35次节约自然资源，还可减少大约32%的能量消耗，减少20%的空气污染和50%的水污染。

（d）废易拉铝罐：废罐溶解后可100%地无数次循环再造成新罐；而且，还可制成汽车和飞机等的零件、甚至家具。循环再造铝罐可节省95%新造铝罐所需的能源，减少95%的空气污染。丢弃一个铝罐就等于浪费半个铝罐的石油。

四、垃圾回收再利用有三种基本方法：

（a）、直接利用：啤酒瓶、酱油瓶

（b）、循环利用：纸、塑料、金属、玻璃

（c）、综合利用：堆肥、发电

新城小学

2011.9.20

学校垃圾分类计划二：春江幼儿园生态学校垃圾分类回收项目计划（1952字）

南京市春江幼儿园2010年被评为江苏省绿色幼儿园，“绿色”已经成为春江幼儿园办学理念之一。

春江幼儿园在绿色幼儿园建设实践过程中赋予“绿色幼儿园”以新的理念，将人文思想与当前的社会要求相结合，注入环境教育的新思想，丰富绿色理念的新内涵，通过一日活动和社会实践，在潜移默化中培养幼儿的环境意识和行为。

1、前期准备

（1）从思想上深刻认识和理解

当今社会，人们的物质生活越来越好，生活水平越来越高，人类受到极大的享受。但是享受的同时，人类在索取的同时严重影响了地球的环境，污染越来越严重，生灵涂炭，很多物种都要灭绝，这些问题的根本导致者就是我们人类。

作为培育祖国未来的幼儿教师们，肩负着重担，要教育好幼儿，从小爱护环境，提高幼儿对环保的意识，只有不断的通过环保教育和实践，才能培养幼儿爱惜环境，从小做起。

（2）建立项目研究机构

为了加强组织领导，增强行政领导的管理意识，春江幼儿园在学校成立了生态学校委员会行动小组，成员由总园园长任组长，各园执行园长任副组长、后勤主任、家长委员会、街道社区领导等组成。首先，我们召开了全园的职工大会，在会上园长讲述了建立绿色校园环境管理项目的重要性，并布置全园各部门开始自查，寻找各部门现有的自身优势和存在的问题以及改进的潜力，对目前的状况进一步的了解。

2、开展自查，寻找问题

在召开生态委员会会议后，全体教师共同对用水、用电、用气、用纸、垃圾产出等方面，展开自查活动。自查后发现幼儿园在各方面的管理都比较注重节约和循环再用，如节约用水和节约每一度电，都在全体师生中形成一种好习惯。

但是由于幼儿和教师每天吃点心、上课、手工制作、绘画等都是幼儿的日常活动，需在幼儿园完成，导致每天要消耗大量的生活和学习的垃圾，增加量垃圾排放量。另外，幼儿园的规模较大，有13个班级，幼儿园一直疏于垃圾分类的管理，将垃圾直接倒掉或者卖给废品收购，浪费了很多资源。因此，我们选择了垃圾分类回收，作为校园环境管理的项目。