书通作文网 -中小学原创作文中心。
书通网logo
当前位置: 书通网 > 作文 > 话题作文 > 体育颂读后感600字

体育颂读后感600字

投稿时间:2015-06-02 09:34:00 作者:袁唐知久 分类:话题作文 来源:书通网 我要投稿
体育颂读后感600字一:《体育颂》读后感

《体育颂》是顾拜旦1919年4月在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复25周年纪念会上的演说,是奥林匹克运动的重要文献,顾拜旦用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。

在简要回顾五年的历史后,顾拜旦说明了奥林匹克精神与纯粹的竞技精神的不同之处。他认为,纯粹的竞技精神只能带给运动员心理上自得其乐的悦乐感,奥林匹克精神带给人们的将是美感、荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神,在《体育颂》中,他也曾热情地讴歌,赞美体育是美丽、艺术、正义、勇敢、荣誉、乐趣、活力、进步与和平的化身。

将奥林匹克精神变成现实,顾拜提出了一个重要的理念:“大众”参与,即使“地位最底下的公民’’也应该能够“享受”这种精神。顾拜旦的一句名言“参与比取胜更重要”(也有翻译为“重要的是参与而不是取胜”),同样强调了这一奥林匹克思想的精髓。在另一次演讲中,他曾指出:“先生们,请牢记这铿锵有力的名言。这个论点可以扩展到诸多领域。对人生而言,重要的绝非凯旋而是战斗。传播这些格言,是为了造就更加健壮的人类——从而使人类更加严谨审慎而又勇敢高贵。”可以看出,顾拜旦提倡和复兴奥林匹克运动有着非常广阔的胸怀,是以全人类不断完善自我为出发点,绝非号召人们单纯为夺取桂冠和金牌而拼搏。

在第5段中,顾拜旦作了具体的阐述。他认为,奥林匹克精神是人类吸收古代传统构筑未来的力量之一,这种力量体现在:虽“不足以确保社会和平”,但仍可促进和平;虽“不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权力”,但仍可促进公平;虽“不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会”,但仍可促进教育。和平、公平性、教育性,在他看来就是完整、民主的奥林匹克精神。

体育颂读后感600字二:《体育颂》读后感

放假了,心静了,躺在床上,品读着一篇篇优美的散文,此乃人生最幸福的时刻。我是一名体育爱好者,从小就喜欢打乒乓球。打球使我的身体健康,生活快乐,打球使我拥有积极向上的生活、工作态度。读着《体育颂》,与作者产生了共鸣,欣赏着,拜读着。

《体育颂》是法国史学家、教育家、现代奥林匹克运动创造人顾拜旦创作的一篇体育的颂歌。时至今日,这篇前列、激昂的体育颂歌已经成为讴歌人类体育精神的经典之作。

《体育颂》一文最大特点是作者采用了几个一气呵成、气贯长虹的排比式段落,分别从“体育,你是天神的欢愉;生命的动力;你是美丽;你是正义;你是勇气;你是荣誉;你是乐趣;你是培育人类的沃地;你是进步;你是和平”九个不同的方面充满激情地、呐喊式的呼唤人类的体育精神。作者不是细细地把体育精神娓娓到来,而是带着一种真挚而充沛的激情向世人呐喊“体育就是生命,体育就是自由,体育就是和平”,读来让人热血沸腾,激动不已。真挚充沛的激情加上段落中那生动的比喻,丰富的想象,短促有力的句式等更使文章达到一种情与理、言与意一的完美结合。

文章不仅在艺术结构上达到了三种完美结合的地步,而且在思想内容方面同样达到相当高的境界。作者虽然写的是体育精神,可是不难看出作品的意义已远远超出作品本身,其意义和价值上升到人类的优秀品质,人类的精神生活和生存状态及世界的安宁与和平。它有着博大的胸怀,这也是能够长久不衰的日益发展的重要原因。

《体育颂》在艺术结构和思想内容反面都有相当艺术成就,感受颇深。

体育颂读后感600字三:体育颂读后感

是什么充实了我们的生活?是体育;是什么强健了我们的体格?是体育;又是什么丰富了我们的生活?是体育……体育,是我们生活中必不可少的生活习惯,同时,关于体育的书籍更是甚多……

书通网专稿,未经允许禁止转载

推荐阅读