3、精选试题,与高考接轨
精心组织练习,通过练习及时发现学生存在的问题并及时解决。加大对新课改省份高考政治试题的研习,加强针对性。特别是要通过练习全面提高学生的解题能力。通过练习不断扩大学生的知识面,增强应变能力,迁移能力的培养。通过练习的批改及时反馈信息,进行教学调控。组织好每次的月考,达到复习巩固的作用,促进学生知识应用和技能的提高。
4、积极参加平阳县教师发展中心、温州市政治学科的教研活动
积极参加平阳县教师发展中心、温州市政治学科的教研活动。根据教学中心的教学安排,加强听课评课,加强教师间的学习交流,共同提高,及时组织大家认真评课,从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流,学习优点,指出不足,及时整改,使得大家共同进步。
5、关注高考信息,洞察高考方向,吸收各方面的资料,及时把握高考的走向,以便指导自己的复习工作
6、培优辅差方面:重点抓好优秀生的学习,提高优秀率,加强学法及解题方法的指导,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。通过作业批改及时获取学生的学习情况,对他们的不足之处及时指导,及时调整。注意辅差方面,落实各班的差生名单和情况,并注意对差生信心的树立,学习的督促和要读要背内容的指导和落实。做好学习困难学生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导,提高总分优秀率和合格率,处理好师生间的沟通与合作,实现教学相长。
五、本学期进度与方法:
根据学生实际及政治高考的能力要求,政治课复习要坚持全面掌握知识,注重能力提高,努力增强素质,而本学期的第一轮复习主要是全面复习,对高考考点逐一落实。
(1)识记、理解、把握全部考点的基本概念与基本原理。全面复习,又突出重点、难点、薄弱环节。根据教材知识的掌握特点和运用特点,复习的顺序为《经济生活》.《生活与哲学》.《政治生活》.《文化生活》、
(2)根据分析与综合相结合的原则,将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。内在联系包括单元内知识的联系,单元之间的联系,学科内知识的联系及文综内相关知识的联系。复习知识点以内在联系为线索,而思考内在联系又以知识点为立足点。
(3)对每个知识点可能出现的错误认识与观点进行归纳,启发学生自己指出疑点,解决疑点,只有发现疑点才会深入钻研,才能加深理解,有效堵塞知识上的漏洞。
高三政治学科工作安排:
周次、日期、内容:
预备 8.26 9.1 思想教育
1 9.2 9.8 ﹤经济生活﹥1.1---1.2
2 9.9 9.15 ﹤经济生活﹥1.2---1.3
3 9.16 9.22 ﹤经济生活﹥2.1---2.2
4 9.23 9.29 ﹤经济生活﹥2.2---2.3
5 9.30 10.6 ﹤经济生活﹥第一、二单元测试
6 10.7 10.13 ﹤经济生活﹥3.1---3.2
7 10.14 10.20 ﹤经济生活﹥4.1---4.3
8 10.21 10.27 ﹤经济生活﹥第三、四单元测试
9 10.28 11.3 ﹤生活与哲学﹥2.1 2.2
10 11.4 11.10 ﹤生活与哲学﹥2.3 3.1
11 11.11 11.17 期中考试﹤生活与哲学﹥3.2
12 11.18 11.24 ﹤生活与哲学﹥ 3.3.3---3.4
13 11.25 12.1 ﹤生活与哲学﹥4.1 -4.2
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