1、经典阅读:《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2、选读书目:《教育学》《心理学》
3、每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志。
作为一名教师,在一定意义上说,读书就意味着教育。教师是传播知识和文明的使者,所谓传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事,学校就是一个学生在教师指导下读书的空间,而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响。因此,教师的读书不仅是学生读书的前提,而且是整个教育的前提,把读书活动融入到自己的教育教学工作当中,促进教学实践与理论的结合与反思,提高师德素质和自身修养。我制定以下读书计划:
一、读书目标:
知识提高:让自己成为更富内涵的教师
思想提高:在读书中提高自己的思想境界。
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力,同时通过阅读接触更广的课外知识,深化更多的学科内容,逐步养成多读书,读好书的习惯。
2、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
3、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世
三、读书方法及措施
1、养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记。并且笔记要有分类,有实用。
2、每天确保半小时到一小时的读书时间。
3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。
4、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。
为了能把自己的课上得更高效,更有吸引力,我唯有用一生的时间来备课了。希望自己每天能不断地补充自己的知识,与学生共成长吧!
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