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人教版七年级下册语文《从百草园到三味书屋》课时练答案

时间:2017-01-13 来源:书通网

自主学习第1题答案

záo    qí    yín    cuán    suǐ    bó    tuì    kuī

自主学习第2题答案

(1)确凿    

(2)人迹罕至    

(3)渊博 

(4)宿儒    

(5)人声鼎沸

自主学习第3题答案

(1)两    百草园    三味书屋 

(2)1~9段:写“我”在百草园的快乐生活。

10~24段:写“我”在三味书屋的学习经过。 

(3)欢乐有趣      枯燥无味

文本探究第1题答案

①碧绿的菜畦,紫红的桑椹 

②色彩鲜明,生动地表现出菜畦的茂盛,桑椹的成熟 

③肥胖的黄蜂,拥肿的根,像小珊瑚珠攒成的小球 

④生动地展现出黄蜂的可爱,何首乌根的“健壮”,覆盆子的外形

文本探究第2题答案

(1)“碧绿”“光滑”“高大”“紫红”四个形容词,抓住了事物的特点,从视觉的角度,在色彩、感觉、形状上生动地描写了百草园中“菜畦”“石井栏”“皂荚树”“桑椹”。 

(2)运用拟人的修辞手法,将油蛉和蟋蟀人格化,从听觉的角度生动形象地描写了百草园中的景物,表达了作者对百草园的喜爱、怀恋以及作者儿时的童真童趣。 

(3)加上“我的”,表示“我”与“蟋蟀”“覆盆子”“木莲”的亲密关系;加上“们”,是拟人化的手法,而且表示数量多,生动地写出了“我”对百草园的喜爱与依恋。

文本探究第3题答案

运用了排比酌修辞手法,三个“也许”的连用表现了作者的疑问、猜测、无可奈何,表达了作者告别百草园时那种依依不舍的心情。

文本探究第4题答案

这些句子反映了旧私塾学习内容的枯燥乏味,脱离学生的实际生活,表达了“我”对三味书屋枯燥生活的不满。

文本探究第5题答案

这些句子反映了旧私塾学习内容的枯燥乏味,脱离学生的实际生活,表达了“我”对三味书屋枯燥生活的不满。

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