文本探究第5题答案
这句话是说邓稼先与锋芒毕露的奥本海默有着根本的不同。中国几千年传统文化讲究人与人之间关系和谐、和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化的精华，并转化成了自己的气质品格。
文本探究第6题答案
为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。这是作者对邓稼先一生的高度评价。
文本探究第7题答案
（1）运用了排比的修辞手法，列举四条列强侵华的罪状，表达了作者对列强罪行的愤怒和对祖国屈辱历史的痛惜。
（2）运用两个表选择关系的设问句，充分表达了自己内心深处的感情震荡。它含蓄地告诉读者，作者既为中华民族感到自豪，更为邓稼先领导国内学者和技术人员独立自主地研制出中国的原子武器而感到骄傲。
归纳总结答案
奉献精神 理想党员
课后巩固提升选择题答案
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | D | B | D |
课后巩固提升第5题答案
示例：邓稼先，对祖国和民族发展有巨大贡献的科学家，“两弹”元勋，领导技术人员成功研制了中国的原子弹和氢弹，大大提升了我国的国防力量。他是我崇拜的名人，值得我学习。
课后巩固提升第6题答案
渲染了一种荒凉、凄惨的气氛，衬托出邓稼先工作环境的艰苦、恶劣。突出了他为国不辞辛劳的忘我精神。
课后巩固提升第7题答案
不好。因为以“我不能走”为标题，既能体现邓稼先勤勉奉献的高尚精神，又引用了邓稼先的原话，真实感人。
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