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二年级课外阅读计划(2)

时间:2015-06-09 作者:谭志化分类:工作计划来源:书通网

四、推荐阅读书目

《小猪唏哩呼噜》《中华五千年》《昆虫记》《爷爷一定有办法》《中华五千年》《昆虫记》《晚阅晨读——名人故事》《新编十万个为什么》《郑渊洁童话》《格林童话》《安徒生童话》《小猫钓鱼、萝卜回来了》《告诉我为什么》《犟龟》《天方夜谈》《没头脑和不高兴》《蓝猫淘气3000问》《中国历史故事》《宇宙之迷故事》《动物知识翻翻书：海底世界》

五、必读书内容简介

（一）像孩子一样可爱——《小猪唏哩呼噜》

这只小猪是作者送给孩子的一份有趣的礼物。这本书由几个大的故事连串而成，既关联又独立，这样的故事简单而有趣，切合孩子的心理特点，非常适合低年级的孩子。每个故事不长，却很有后续空间。似乎唏哩呼噜的故事可以一直写下去，一直让读者开心下去

学习建议：

大声读给孩子听，并与他们一起寻找开心的地方，还可以表演哦；可以和孩子一起续编这个故事，也许会有更多唏哩呼噜的故事，甚至要比书里的还有意思呢。

1、开展读书交流会，大声朗读故事中的精彩情节，培养读书兴趣。

2、续编这个故事，评选出故事大王。

3、摘抄自己喜欢的精彩片段，可配上插图。

（二）变呀变呀变——《爷爷一定有办法》

（加拿大）菲比.吉尔曼文/图宋佩译

少年儿童出版社 20xx年

每个人的生活中都有一两个自己可以依赖的人,不管你碰上什么事情，你第一个会想起他，认定他一定有办法帮助你。这样的人让你温暖、踏实、快乐。

在约瑟的心里，爷爷就是一个这样的人。约瑟坚信，无论碰上什么事情，爷爷一定有办法……

据说这个故事源自一首古老的犹太民间歌曲，讲的是一个裁缝将自己的旧大衣变成了外套、背心、领带，最后变成了一个扣子。当扣子不见时，他就创作了一首歌。作者根据这个故事改编后就更富有文学色彩了。

这个故事是本图画书，因此故事的美妙不少也通过来凸现。故事里的每一个人都有非常丰富的表情，与故事的起伏变化相呼应，每一个细节都真实可信，所有一切都显得和谐、平和和温暖。

阅读建议

与孩子一起想那块布还可以变成什么？测测你和孩子谁更有创意。

读这样的故事，看这样的图画，最神奇的地方就是你可能忽然就有了新的发现，读出了新的感受，笑容就展现在你的脸上。

六、阅读考核方法：

1、每天规定阅读的页数，次日抽几个学生说说故事情节。

2、家校联合，让家长每天记录孩子的阅读书目，阅读时间和阅读量及阅读表现。阅读认真的学生老师给予奖励。

3、如果学生每月在读完必读书目后能再读完推荐书目1至2本，赠送书签，并把老师和其他学生的藏书借阅给他，以资鼓励。

二年级课外阅读计划二：二年级课外阅读计划（963字）

一、指导思想　　

阅读是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能力；能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教育和美的熏陶。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。　　

二、学情分析　　

二年级的学生对阅读已经产生了一定的兴趣，开始在阅读中享受快乐。他们学会了汉语拼音，能利用拼音进行正确、流利地朗读，并积累了一些常用的词语。但是，学生们还没有养成良好的阅读习惯，不能有计划、有目的地读书。　　