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人教版四年级下册语文课本生命生命课后练习答案

时间:2016-12-09 来源:书通网

课后练习第一题答案

课文对我很有启发,我要好好读一读,并背下来。

老师来指导  这是一篇告诉我们要珍惜生命的文章,作者通过真实的事例说明自己的感受,让人有所感,有所悟。要深入阅读,仔细思考含义深刻的语句,领会作者的意图并背下来。

课后练习第二题答案

作者从三个事例中引出了对生命的思考。让我们联系生活实际,交流交流对课文最后一段话的理解。

答案供参考  最美老师张丽莉在生与死的重大考验面前,毅然选择了把生的希望留给别人,奋不顾身地救学生。她用柔弱的身躯谱写了一首英勇救人的大爱之歌,用自己的实际行动诠释了人生的价值。

课后练习第三题答案

课文中的一些句子有很深的含义,如,“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”让我们找出来,体会体会,再抄下来。

答案供参考  这句话是作者在静听自己的心脏律动后产生的对生命的认识:一个人的生命属于自己,我们必须对自己负责,好好地使用生命,让人生更有意义。作者用“可以……也可以……”,强调的是两种人生态度,前者是负责的态度,后者是不负责的态度。

课后练习小练笔答案

小练笔  我想把学了这篇课文后的感受写下来。

范文供参考  清晨,偶尔听到一声清脆的鸟呜,感觉整颗心都被轻轻地震动了,拥有生命不仅仅是人的幸福,也是万物的幸福。

小草从泥土中倔(jué)强(jiàng)地钻出来,在阳光下诠释它完美的性格,实际上也是对生命的一种表达。它在向人们述说它拥有生命并热爱生命的方式和过程。蚯蚓在地下默默无闻地来来去去,没有人体会得到它对生命的渴望,而它的沉默就是最好的回答。它无言地执著于松土的工作,从不间歇,还用得着大声地宣告吗?蚕(cán)儿破茧(jiǎn)而出,需要的是渴望飞翔的勇气,而它做到的岂止是简单的破茧而出,更有吐丝的伟大奉献,不惜让自己的身体变形而吐出洁白无瑕的丝,这怎能不让人佩服与赞叹?而我们人类又该怎样珍爱和诠释生命呢?我想大家心中都有答案。

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