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生活在地球村的人们教学反思(2)

时间:2014-08-28 作者:张青龙 分类:反思 来源:书通网

在教学中我充分利用教科书所赋予的教学活动的空间,在尊重教科书的基础上,不局限于教材,将教材展示的学习内容大胆地进行调整结合学生实际,创造性的利用信息技术充实教材内容。激发和调动学生主动参与学习的积极性,来提高教学效果。

在合作学习中同学们积极主动地参与学习,利用网络积极主动地展示自己查阅的资料,在小组汇报时学生们积极主动地与同学交流自己的收获、体会和感受。同时利用小组合作学习的方式,培养了学生的合作意识和合作能力,挖掘了学生的合作潜能;为学生养成自主合作学习打下一个好的基础。

不足之处:在教学时,有些活动设计没有从学生的生活实际出发,所以个别教学环节没有调动学生的学习积极性。

总之,本人第一年从事五年级《品德与社会》学科教学,对教材研究还不够深入,今后还要继续努力学习新课标,钻研教材。

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