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苏教版九年级上册语文学习与评价第一单元综合学习与评价拓宽练习答案

时间:2016-08-24 来源:书通网

精读与略读第(一)题第1题答案

如听潮:

[潮来之前]  海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的密语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘零在水上。 

[潮来之初]  我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在轰鸣,而且声音愈响愈大。 

[高潮之际]  音响就越大了。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。

——鲁彦:《听潮》 

形容声音及其变化,一般都是运用比喻,一种是借助其他感觉器官所感受到的来表现,如写“潮来之前”;一种是以声喻声,如“高潮之际”。写声音要把自己的感受写进去。

精读与略读第(一)题第2题答案

文章这样写是符合听泉时的实际情况的。作者听到泉声时,先觉得像什么声音,再去琢磨它是什么样的水泉在怎样的环境中发出来的。如果换一种写法,先写是什么样的水泉在什么样的情况下发出的,作者不是亲眼看到的,如何能知道呢?

精读与略读第(一)题第3题答案

交响乐一般分为三到四个乐章。设想一下,把泉声谱写为乐章,第一乐章,可为“流逝的岁月”;第二乐章,可为“变迁的历史”;第三乐章,可为“生命的胜利”。  

描述略。

精读与略读第(一)题第4题答案

(1)语句:陶醉在泉水的歌唱之中。

表达方式:叙述、描写。 

(2)语句:山不在名,有泉则灵。

表达方式:抒情性议论。 

(3)语句:泉水就是鼎湖山的灵魂。

表达方式:抒情性议论。

精读与略读第(二)题第1题答案

(1)应该飞去的方向,能够正确地评价自己,明白鸟儿作为天之骄子的时代已经一去不复返了。 

(2)它们最大的不幸之所在——失去思考,盲目自信。 

(3)富有历史经验。

精读与略读第(二)题第2题答案

“小憩何等珍贵”,一方面,是指积蓄体力,能更好地飞翔;另一方面,是指能有思考的时间,能认真地思考自己的道路、方向。“尽快地飞翔才是进步”,是一种片面的看法,因为飞翔要有一个目的地,要有正确的方向。

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